寶寶周歲以前，是開始教他閱讀的理想時機，到了兩歲以後，學習的效果就會逐年遞減。
許多人不知道兩歲以下的孩子有能力學習閱讀，一般的孩子只要調教得當，都可以學得又快又好。當然，現在你知道了，就不能再無動於衷，因為這對寶寶太重要了。
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| 寶寶出生前我們就為他準備好了童書 |
本篇主要針對第二點，要如何讓寶寶盡早有識字能力呢?首先教導孩子時，必須注意以下的事情：
1. 父母的態度不應該有絲毫的勉強
有的父母會為孩子制訂時間表，規定孩子一定要讀完才能休息。如果孩子的學習是出於勉強，就不會有好的效果。因為腦部的海馬迴(hippo campus)是產生長期記憶與情緒的器官。當人的情緒特別強烈的時候，海馬迴就會被啟動，並通知大腦把吸收到的資訊轉為長期記憶。父母與孩子都應該以最愉快的態度學習閱讀，因為從玩樂中學習才能產生長期記憶。
教導孩子的原則是：如果孩子覺得不好玩，必須立刻停止，並修正方法。
２.教材的準備
教寶寶閱讀的道具很簡單。基本原則是字體大的卡片，所有的卡片都以白色的硬卡紙製作，尺寸為寬１３公分，長３８公分的長方型紙板。準備紅色的麥克筆（紅色字體對幼兒有較大的吸引力），線條越粗越好。把要教的字寫在白色紙板上，每個字約１０公分大，寶寶可以一目瞭然；字體要工整，旁邊要留些空白，用手拿的時候才不會遮住字體。在卡片的背面，用鉛筆寫上同樣的字，才不會念錯；也不必每次都將卡片轉過來看，造成學習中斷。
我曾經嘗試自己做卡片，後來發現寶寶學得很快，來不及準備，就乾脆用買的，市面上的字卡挺多的，有些字體比較小，這一款算是最符合書上所說的尺寸，字體也很工整漂亮。
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| 字體工整的字卡 |
３.教導的方式
盡量不要有其他聲音干擾，關掉收音機、電視機，或處於任何會使寶寶分心的環境。看卡片的時間原則上是每天三次（每次至少間隔３０分鐘），每次只進行幾秒鐘。讓孩子看卡片時速度越快越好。動作要快，但是聲音、表情仍要活潑，有變化。每天都要加入新的卡片，保持寶寶的新鮮感。
我從寶寶滿月後才開始給孩子看，只要他稍微有清醒的時間，我就拿字卡出來教他。現在一歲多，還是很喜歡看字卡。我就把學過的字卡貼在實物上面，例如在門上貼＂門＂這個字，只要寶寶經過，我就大聲念給他聽。
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| 圖像與文字連結 |
另外也配合有實體的圖卡，圖像與文字連結起來，讓孩子更有印象。
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| 字卡配合有實體的圖卡 |
1)一歲會拿著一本《爸爸DADDY》的書，叫爸爸，確實知道文字的意思且發音正確。
2)會清楚分辨身體各部位，耳朵、腳、嘴巴、肚子、頭髮。
3)對閱讀十分有興趣，每天都會自動拿書本來，要我們念給他聽。
有些家長反應，在實行時會遇到小朋友缺乏注意力的問題，孩子沒辦法跟著大人預期的進度；念繪本或童書的時候孩子動來動去，沒辦法完整把一本書念完。
因為孩子天生好奇心強，千萬不要把這種行為解讀成孩子注意力無法集中。因應的做法有:
1.先順著孩子，別勉強他一定要念(聽)完整本書。
2.選擇比較有遊戲性的書籍，翻翻書之類的。
3.文字過多的不一定要全唸完，可以先指著繪本上的人物、動物，告訴他正確的名稱。
4.用較誇張的語氣唸故事書，配合肢體動作與表情，孩子比較會受吸引。
我參考的那本書，目前已經絕版了，該作者有另一本２０１３年出版的新書寶寶是閱讀的天才，內容應該相同。
教孩子識字需要有耐心，長期持續的投入時間。如果家長沒時間自製有實體照片的圖卡，可以找這一款彩色圖卡，顏色鮮豔、圖案總類齊全，這種圖卡我買了兩套，因為....一套專門給我家寶寶啃咬...。
